【三育人標兵】曾婷:帶著滿滿的愛“奔”走在育人的路上
通訊員 黃晶
自2008年入職,她已經在輔導員這個崗位上奮斗了14個年頭,陪伴了一千多名學生健康快樂的成長。提及工作經歷,她總是很自豪,她既是學生的知心朋友,也是學生的人生導師,她是汽車學院輔導員曾婷,一個帶著滿滿的愛“奔”走在育人路上的“追夢人”。
初任輔導員時,曾婷住進了學生宿舍,一個月的時間記住了243名學生的面孔和名字。這個習慣一直保留到現在,每屆學生畢業時,她不僅能喊出名字,還能說出與每個人第一次見面時的場景。有人問她這其中的秘訣是什么,她認為就是用心、用情、用行動。
曾婷老師生活照
“小凱,加油!”
記得那是2020年的9月,正值疫情過后學生返校。19汽車檢測(3)班小凱同學(化名)遲遲未來校報到。曾婷第一時間撥打了學生的電話,接電話的是小凱的姐姐。當時,他的姐姐只是說小凱身體不適,要暫緩返校,但并沒有對曾婷言明原因。曾婷再三追問,姐姐才告知小凱剛被確診為惡性腦腫瘤,在醫院做著開顱手術前的準備。
小凱的爸爸在工地打工,媽媽在酒店當保潔,工資都不高。為了治療他的惡性腦瘤光是放療就花了十五萬多,每天的化療費用還得2000多元,一時間小凱家的經濟壓力陡然加大。得知這個消息后,曾婷立馬幫小凱申請了學校的臨時困難補助,在手術前,還與班上的同學一起為他錄制了加油視頻,鼓勵他樂觀戰勝病魔。在術后康復期,曾婷時刻關心著小凱的病情,每兩天就與他家人聯系,了解小凱身體恢復情況。在小凱出院后也經常與他視頻電話。剛手術后,小凱只能發出咿咿呀呀的回答。直到兩個月后,他突然艱難地說了一句“謝謝,曾老師”,這簡簡單單的五個字讓曾婷瞬間淚如雨下?!懊恳粋€學生都是一朵花,我愿是那陽光、那露水,伴著每一朵花綻放!”曾婷說。
“合格的輔導員≠稱職的媽媽”
“老師,您能來學校嗎?這個寢室我住不下去了……”5月初的一個晚上,曾婷正在家中為馬上要考試的兒子進行輔導,突然一陣急切的電話鈴聲響起,她接到19汽車營銷(1)班小杉同學(化名)哭著打來的電話。原來,小杉與寢室同學發生矛盾,并伴隨一些肢體沖突,學生的情緒比較激動。在接到電話后,為了安撫學生,曾婷立馬趕到了學校。臨出門時,兒子還疑惑地問道:“媽媽,你不是才下班嗎?”“乖,媽媽一會就回來”。曾婷的家離學校有1個小時左右的車程,等她安撫完學生情緒,解決完學生的問題,回到家時已經是深夜11點多鐘。
有天兒子帶著埋怨地語氣對她說:“媽媽,你可以留點時間理理我嗎?不要每天總是在接你學生的電話。多陪陪我好嗎?”聽了兒子的話,曾婷心里很慚愧。
今年曾婷的愛人積極響應黨和國家的號召,成為了一名援藏干部。曾婷肩負起照顧4位老人和2個孩子的家庭重擔。輔導員的工作是需要全天候24小時在線,在家庭與工作的天平上,她總是把工作放在第一位。她常說“我確實不是一個稱職的媽媽,但我一直在努力地成為一個合格的輔導員?!币驗?,在她的心里,常駐一群人,這群人就是學生。
“婷姐,遇到你,我覺得自己很幸運”
如今,國家對高校貧困生的資助力度很大,但是怎么讓受幫扶的學生既不會因為自己家庭的貧困而自卑,也不會有“等、靠、要”的想法,而是通過努力變得自立自強。曾婷是學院學生資助工作的負責人,這一直是曾婷在探索思考的問題。
16汽車檢測(5)班小鄧同學(化名),家境貧寒,家里有兄弟姐妹四個,從小跟隨外公外婆長大,在寄宿學校成長的經歷磨礪了他的獨立自主與孝順體貼。在入學之初,他總想著通過兼職來分擔家里的經濟壓力。了解情況后,曾婷幫助他了解申請國家助學金等一系列的獎、助、勤的助學渠道,讓他安心讀書。小鄧深知上大學機會寶貴,在校期間,他不放過任何學習機會,專業課堂、課外講座、實踐鍛煉……每一次學習的機會他都牢牢把握。最終,2019年上半年小鄧的專業課成績排名第一,綜合測評也排名第一,被提名為2018年度“湖北省大學生自強之星”和“中國大學生自強之星”。
“婷姐”是學生們畢業之后對曾婷的另一個稱呼,十四年來,曾婷立足輔導員的工作職責,為100多名學生提供了勤工助學崗位信息,這些學生通過自己的努力不僅改善了經濟狀況,更重要的是他們精神變得獨立自強,一步一個腳印地向前走,實現了人生的蛻變。
輔導員是“超人”,快慢之間無縫銜接?!暗谝粫r間”是輔導員的快節奏,曾婷總是迅速高效,勤勉不??;“潤物細無聲”是輔導員的慢節奏,曾婷靜靜傾聽,循循善誘,默默篆刻學生成長的年輪,全心全意為學生付出一切?!拜o導員的職業經歷,讓人終生難忘;輔導員的崗位錘煉,讓人終生受益;輔導員的價值感和成就感,讓人能夠堅守一輩子?!痹谜f。